quinta-feira, 7 de novembro de 2013

Reinventar MG elege 2 diretores na UEE Minas

Defendendo a tese "A Hora e a vez de Minas Gerais" o Movimento Reinventar fechou sua participação no Congresso da União Estadual dos Estudantes garantindo duas diretorias: Diretoria Executiva de Cultura - Denise Russo e Diretoria de esportes - Edson Augusto.
Confira a tese em: https://docs.google.com/document/d/1qJ1M9mV8gX86h0jMjMxphjR4XyeCuOLZQ78BjzFHjx4/pub

terça-feira, 17 de setembro de 2013

Reinventar na luta pelos quatro cantos de Minas Gerais

No dia 7 de setembro na cidade de Araçuaí-MG, um grupo de jovens ligados ao Movimento Reinventar na região do Vale do Jequitinhonha, foram às ruas demonstrar toda a sua indignação com a situação de nosso país, uma terra onde a corrupção se instaura no meio daqueles que deveriam lutar contra ela, e o abismo social existente entre ricos e pobres, apesar das medidas governamentais adotadas a nível federal, está longe de ser superado.
Após as manifestações ocorridas nesta pequena cidadezinha mineira, nós do Reinventar estamos certos de que a juventude não precisa estar nas grandes cidades para demonstrar seu amor pela pátria brasileira, sua vontade e capacidade de transformar o nosso país com justiça social e liberdade !!

Veja os depoimentos dos jovens estudantes do núcleo do Movimento Reinventar do Vale :

Gustavo Ornelas
https://www.facebook.com/photo.php?v=296522343818832&set=vb.100003832068241&type=3&theater

JHENNY CARDOSO
https://www.facebook.com/photo.php?v=296516527152747&set=vb.100003832068241&type=3&theater

ADONAY JO CALDERONE
https://www.facebook.com/photo.php?v=296507780486955&set=vb.100003832068241&type=3&theater 

O criador dos vídeos foi o companheiro do Reinventar do Vale do Jequitinhonha, jornalista Anderson Lages
https://www.facebook.com/photo.php?v=295452640592469&set=vb.100003832068241&type=3&theater

"Só nos resta a esperança de uma reversão radical que devolva aos brasileiros a ousadia de tudo repensar, para reinventar o Brasil que queremos" Darcy Ribeiro

sexta-feira, 14 de junho de 2013

43 Congresso da UEE MG

O MOVIMENTO REINVENTAR CONTINUA NA LUTA LADO A LADO COM OS ESTUDANTES PARA TRANSFORMARMOS MINAS GERAIS EM UM ESTADO CADA VEZ MAIS DESENVOLVIDO E COM OPORTUNIDADES PARA  A JUVENTUDE. PROVA DISSO É O MOVIMENTO QUE ESTAMOS FAZENDO AO 43 CONGRESSO DA UEE MG, ONDE OCUPAMOS A DIRETORIA DE CULTURA. ROYALTIES DO MINÉRIO, ESTADUALIZAÇÃO DA UEMG, EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL, SÃO ALGUNS DOS TEMAS TRATADOS EM NOSSA TESE QUE AINDA TRÁS ALGUNS OUTROS ASSUNTOS RELEVANTES PARA NOSSA SOCIEDADE. CONFIRA NOSSO TEXTO E DÊ A SUA OPINIÃO!! 

ACESSE :

https://docs.google.com/document/d/1qJ1M9mV8gX86h0jMjMxphjR4XyeCuOLZQ78BjzFHjx4/pub

sábado, 27 de abril de 2013








POR UMA EDUCAÇÃO DO TAMANHO DO BRASIL !!

A EDUCAÇÃO EM UTÓPOLIS - POR RONAN KNISPEL (estudante pré-vestibular)

O ENSINO MÉDIO EM UTÓPOLIS
O ensino médio em Utópolis é magnífico. Lá, a educação além de ser direito garantido pela constituição, é vivida por todos os cidadãos.
Em Utópolis não existe vestibular. Nas universidades, todas públicas, não faltam vagas e os alunos já são direcionados as universidades de acordo com seus interesses e conhecimento.
Como não existe vestibular, os alunos não são avaliados no ensino médio através das notas, e sim pelos conhecimentos adquiridos. A qualidade do aprendizado é infinitamente superior a que vimos hoje no Brasil, uma vez que, os alunos alem de receberem orientações de todas as áreas cientificas são incentivados a se aprofundar em áreas compatíveis com seu interesse e testes vocacionais semestralmente aplicados.
As escolas são extremamente bem estruturadas, contando com ginásios poliesportivos, salas amplas e com menor numero de alunos, bibliotecas bem equipadas, laboratórios de informática e pesquisas, que possibilitam um enriquecimento intelectual através do ensino pela prática, alem do ensino teórico. Os estudantes recebem cursos técnicos e de capacitação para que tenham uma profissão ao deixar o Ensino Médio e conseguir se sustentar financeiramente, no período universitário. 
Os alunos com dificuldade ou deficiência não são excluídos, mas acompanhados de maneira específica por cada escola. No currículo constam disciplinas que prezam pelo ensino da coletividade e de direitos civis garantidos pela constituição.
Todas bairros e comunidades são atendidos por pelo menos uma escola, o que torna a integração comunidade-escola exemplar. As famílias acompanham de perto o desenvolvimento dos estudantes, e projetos são arquitetados em parceria com as comunidades, adequando o conhecimento do aluno a sua realidade social. 
Houve um estudo que mostrou um diminuição acentuada da criminalidade relacionada com a diminuição da taxa de evasão escolar, que por sua vez, só foi possível após o governo investir grande parcela dos recursos federais na implementação deste modelo de Ensino.
Os objetivos deste modelo de educação somente foram alcançados após preocupação do governo em valorizar a classe docente. Os professores não reclamam de baixos salários, falta de incentivo à carreira e, más condições de trabalho. Há formação continuada e assistência curricular contínua promovida pelo governo. 
Não vem ao caso discutir se a escola de Utópolis realmente existe, mas aqui é representado o que seria o Ensino Médio que queremos. Quais medidas então seriam necessárias? A implementação de um Ensino Médio nesses parâmetros seria possível?
A lei de diretrizes e bases da educação de 1996 aponta que sejam destinados a educação um percentual mínimo de dez por cento dos recursos da união, porém em nosso país menos de sete por cento desses são aplicados. Em contrapartida, nosso legislativo, rodeado por escândalos, não pensa duas vezes antes de aprovar aumentos e mais aumentos de salários e benefícios.
Seria possível construirmos um ensino médio ideal, se os representantes da população em que votamos, ao tomarem posse de suas cadeiras, deixassem de lado os interesses partidários e individuais, nos livrando do eterno ser refém de utopias.

sexta-feira, 26 de abril de 2013

JORNADA DE LUTAS

O MOVIMENTO REINVENTAR, QUE OCUPA HOJE A DIRETORIA DE CULTURA DA ENTIDADE REPRESENTADA PELA ESTUDANTE DENISE RUSSO, ESTEVE PRESENTE NO EVENTO QUE CONTOU COM  DIVERSAS ENTIDADES REPRESENTATIVAS DE JOVENS, ALÉM DAS FORÇAS QUE COMPÕEM O MOVIMENTO ESTUDANTIL EM MINAS.

 



Aconteceu no dia 4 de março, em Belo Horizonte, mais uma etapa da Jornada Nacional de Lutas da Juventude Brasileira, atividade esta que reúne estudantes, jovens da cidade e do campo, trabalhadores, feministas, juventudes partidárias, ecumênicas, coletivos LGBT, ativistas culturais, de meio ambiente e jovens das periferias com o tema “A minas que queremos”. A passeata percorreu as ruas do centro da capital mineira.


As principais bandeiras apresentadas foram mais investimento na Educação Pública, com a destinação de 10% do PIB para a Educação, e dos royalties do petróleo exclusivamente para o setor. Para Minas a juventude defende a aprovação do projeto de emenda à Constituição Mineira que visa criar recursos para que se defenda a criação do marco regulatório do Minério para investir em Educação, com recursos dos royalties do setor de mineração. O trabalho decente para a juventude, a reforma política, a redução da jornada de trabalho, a denúncia contra o extermínio da juventude negra e democratização dos meios de comunicação também estavam entre as bandeiras defendidas pelos jovens. Na foto abaixo, a companheira Bruna Carla do Movimento Reinventar de Minas em protesto contra o pastor homofóbico e Deputado Federal presidente da comissão de direitos humanos Marco Feliciano(PSC-SP).





53 CONUNE - CONGRESSO NACIONAL DA UNE

O Movimento Reinventar de Minas Gerais continua firme na luta pela educação brasileira! Prova disso é o movimento que estamos fazendo ao 53 Congresso da UNE, que acontecerá entre os dias 29 de maio e 2 de junho de 2013 na cidade de Goiânia - GO. Empenhados em garantir o financiamento da educação pelo investimento dos 10% do PIB nacional para a educação pública, a criação de um marco regulatório do pré-sal e do minério que resguarde a soberania nacional perante a exploração de suas reservas minerais e energéticas, estamos percorrendo as instituições de ensino superior (IES) em todo o estado para debatermos com os estudantes mineiros sobre nossas propostas, e convidá-los a caminharmos juntos por um país mais igualitário. Nossa luta do dia a dia visa também democratizar o acesso às universidades federais para todos os estudantes, melhorando a assistência estudantil e garantindo a permanência daqueles estudantes que se encontram em vulnerabilidade social. VAMOS JUNTOS MUDAR NOSSA REALIDADE E LUTAR POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E ACESSÍVEL PARA TODOS!

PARA REINVENTAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, ENTRE OUTRAS PROPOSTAS, DEFENDEMOS:

- 10% DO PIB NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO JÁ!

- CRIAÇÃO DO MARCO REGULATÓRIO DO PRÉ-SAL E DO MINÉRIO E DESTINAÇÃO DOS RECURSOS PARA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA;

- AMPLIAÇÃO E REFORMA DAS ESTRUTURAS DAS NOSSAS ESCOLAS PÚBLICAS  PASSANDO O HORÁRIO DAS AULAS PARA O TURNO INTEGRAL, GARANTINDO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES O ACESSO AO ESPORTE, CULTURA E LAZER NA ESCOLA;

- CRIAÇÃO DAS PRÓ REITORIAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM TODAS AS UNIVERSIDADE BRASILEIRAS;

- FIM DO AUMENTO ABUSIVO DAS TAXAS DE MENSALIDADE DAS UNIVERSIDADES PARTICULARES. QUEREMOS A REGULAÇÃO JÁ!

- PARIDADE NA CONSULTA ELEITORAL DE REITORIAS E DIRETORIAS DEMOCRATIZANDO AS DECISÕES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS.